问答题

联系实际论述:爱岗尽责的伦理精神及其教育需求。

问答题答案:答案:一、爱岗尽责的伦理精神。 敬业尽责自古以来就是职业道德的重要话题,备受人们的重视,它内含的基本要求,就是人要对自己所从事的职业具有经中的情感,并恪尽职守,履行自己的社会义务,古今中外各种职业虽各有不同的职责,但各自对他的从业者设定爱岗。尽责的要求确实普遍的作为一种职业道德,它内含执业人员对社会分工的必要性和现实性的尊重,从古今中外文化比较的角度可以看到,爱岗尽责是各种不同职业道德文化传统中的共享。可见,目前我们所提倡的敬业尽职富有深厚的传统文化底蕴,是对传统文化的尊重和继承。在履行自己的职责,恪尽职守的过程中,教师有时必然要放弃或牺牲自己的一部分利益,满足他人的需要或社会的需要,过去我们常说的教师身上体现着蜡烛精神,正是此意,由此我们也可以看出,在平凡普遍很一般化的敬业尽职的道德要求中,蕴含着其他同样的道德规范所未能充分拥有的崇高和伟大。 二、爱岗敬业则精神的教育性需求。 1.爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础 2.爱岗敬业是乐教勤业的动力来源 3.爱岗尽职尽责,才能在岗位上有所做为。
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