今天给各位分享何祥美的知识，其中也会对何善祥简介进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
何祥美，2011年被评为“2010年度感动中国十大人物”。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国敬业奉献模范称号。下面是我收集整理的何祥美 事迹 ，欢迎借鉴参考，希望对大家有帮助~~
何祥美的人物评价
他精通狙击步枪、匕首枪、微型冲锋枪等专业技能和特种 *** 、深海 潜水 、悬崖攀登、伞机降等作战本领。
考核八百多次，成绩次次优秀。，在人民军队这所大学校里，成为一名空中、陆地、水上可驰骋，智能、体能、技能皆拔尖的好兵，是全军爱军精武标兵。
前中华人民共和国中央军事委员会主席胡 *** 签署命令，授予何祥美同志“爱军精武模范士官”荣誉称号。
何祥美先后被评为全军爱军精武标兵、全军优秀青年标兵、全军优秀士官、全军学习成才先进个人，获“中国青年五四奖章”、全军士官优秀人才一等奖。为奖励先进，中央军委决定，授予何祥美同志“爱军精武模范士官”荣誉称号。
何祥美同志是爱军精武的杰出代表。他的崇高精神和先进事迹，充分展示了新一代士兵立足本职岗位奋发进取、争创一流的精神风貌。
看了“何祥美事迹 ”的人还看了：
1. 部队先进个人事迹心得体会1000字3篇
2. 学习部队士官党员先进事迹心得体会
3. 做新一代革命军人思想汇报3篇
4. 成功在于坚持优秀作文5篇
2010年，何祥美被选送到南昌陆军学院学习。学习期间，他苦练英语，勤学电脑
知识，钻研典型战例。今年7月，当他怀.揣..国.家.计算机 *** 证书、英语四级证书和
全优学员成绩单毕业归队时，已掌握某新型作战群指挥系统等20余种信息化装备的
操作，成为一名过硬的信息化作战尖兵。目前是 *** 某旅八连连长何祥美。
宣传个人先进事迹宣传稿
宣传个人先进事迹宣传稿，先进事迹,就是在某一行业或机构中的岗位工作中,表现出的好理念、好表现,卓著的业绩,突出的表现，很多时候我们要把先进事迹记录下来，以下分享宣传个人先进事迹宣传稿
宣传个人先进事迹宣传稿1
【个人简介】
____，男，____年6月生， *** 党员，____学院机械与电气工程学院副教授、硕士生导师、博士。____学院机械与电气工程学院教学委员会及学术委员会委员;车辆与动力工程教研室党支部书记;车辆工程教研室主任;江西省科学技术协会第七次代表大会代表;中国机械工程学会高级会员;江西省汽车工程学会会员。自参加工作以来，先后承担了汽车构造、汽车理论等车辆工程专业主干理论课程及实践教学工作，积极参加学科建设及校内外实践教学基地建设。曾获____学院优秀 *** 员、____学院青年教师讲课比赛三等奖、____学院挑战杯科技作品竞赛优秀指导老师、____学院评建工作积极分子、____学院就业工作先进个人等荣誉称号。
【主要事迹】
____积极进取，孜孜以求，教书育人，以强烈的事业心、责任感，始终把自己的事业和教书育人紧紧地联系在一起，在平凡的岗位上默默耕耘、勤奋工作。他把“业精于勤，行成于思”作为自己的座右铭，在教学、科研、学科建设、实验室建设及实训基地建设等方面发挥了 *** 员的模范带头作用，赢得了师生的赞扬和好评。在教学过程中，平时做到认真备课，课堂授课做到有条不紊，认真负责，课后做到认真、严格批改学生作业，每周均安排固定时间、固定地点进行辅导答疑。初____始终认为教师不仅要传授知识，更要培养信念，使学生成长为建设中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
20____年6月，他由于长期超负荷工作身体突感不适被送到了江西省 *** *** ，经医生检查为急性阑尾炎需立即动手术。医生在 *** 他本人意见时，他说等有时间再来做手术吧，明天是他所带的之一届本科班07车辆工程专业答辩的时间，他不想错过。他坚持采用保守治疗 *** ，输液达12个小时之多，天亮后带病回到学校坚持主持学生的答辩工作。作为汽车专业负责人，他圆满完成汽车专业学生的校内外实习、技能训练及社会实践活动，年均授课500学时以上。学生到堂率在90%以上，学生评教成绩优秀。20____年参加____学院教学水平评估，获得优秀。
科研方面，他主持完成或在研省部级项目2项，参与完成或在研省部级及以上项目8项;发表论文十余篇，其中EI检索论文6篇，专利3项。他积极参与指导大学生科技创新活动，近3年来指导学生积极参加挑战杯、机械创新设计大赛、汽车创新设计赛等多项赛事，获得省部级以上大学生科技创新奖励8项。在刚刚举行的第六届全国大学生机械创新设计大赛江西赛区比赛中，他参与指导的两件作品分获一等奖和二等奖。初____在自身岗位上用实际行动诠释了新时期人民教师的高尚师德，他乐教爱校，精彩演绎着自己的教师生涯，用一颗赤诚的心去铺就学生的成才之路!
宣传个人先进事迹宣传稿2
宣传报道材料怎么写
一、运用好典型细节
细节描写是指作品中对人物某些细小的举止行为或细微事件的描写。一个典型的细节往往最能打动人心，给人以深刻印象。《儒林外史》中对严监生临死前伸出两个手指头的细节描写，把一个吝啬鬼的形象淋漓尽致地展现在读者眼前，可谓人木三分。典型真实的细节描写，是典型宣讲材料不可缺少的，也是使典型宣讲材料具体生动、形象可感的关键因素。细节写得好，就能小中见大，传情传神，深深地抓住现场听众的心理，引起强烈的共鸣。例如何祥美《当兵就当能打赢的兵——何祥美同志先进事迹报告会材料之四》中就有许多这样的细节描写。何祥美作为一名特种兵，平时的训练非常艰苦，他所经历的困难和磨砺是常人难以想像的。但究竟怎样艰苦，老百姓心目中还只是个抽象的概念。在这一材料中何祥美就用了许多细节来表现他们训练的艰苦：
“无依托据枪定型训练，我趴在地上端枪、瞄准，一趴就是好几小时。坚硬的地面磨破了肘部，破了又好，好了又破，加上汗水浸泡，伤口化脓感染，血水、脓水凝固后粘住衣袖，疼痛难忍，每次脱衣服都要用热水把肘部泡一泡。有一次粘得太紧了，战友找来剪刀，把我迷彩服的两个肘部各剪了一个洞，我才把衣服脱了下来。”
“练野外生存……我像原始人一样生吃过带血丝的蛇肉，到礁石上挖海蛎，又腥又涩的海蛎，眼睛一闭硬是吞下去了。石缝里的海蟑螂，浑身是长长的脚，往嘴里一放，喉咙里感觉毛茸茸的，胃里更是翻江倒海，但我强迫自己往下咽。”这两段文字没有过多的议论，何祥美顽强拼搏的精神和坚定的意志品质却在饱含情感的细节叙写中自然而然地流露出来了。这样的细节每个听众听了都会动容的。如果只是概括地写何祥美据枪定型训练经常会磨破肘部、生存训练要生吃各种野生的东西，就会因缺少具体的细节描写而大大削弱其感染力。
二、精选事例展开情节
一般来说，典型事迹报告会时间不会太长，发言人数在四五人左右，发言时间也不会过长。为此，我们在撰写事迹宣讲材料时就必须精心选择材料。通常说来，一个小标题或小观点之下展开一两件典型事例就够了，其余的采用概括叙述的方式，做到点面有机结合。对于能表现典型的思想境界、展示典型精神风貌的典型事例要具体展开写，特别是情节 *** 例要运用好情节，增强事例的故事性，以吸引听众的注意力，达到感染人的效果。例如韩昌生《传奇枪王三栖精兵——何祥美同志先进事迹报告会材料之—．》中，演讲者在介绍主人公何祥美陆上十八般武艺样样精通时，概括介绍了何祥美武装越野、丛林潜伏、悬崖攀登三项技能。从受众的角度看，概括介绍比较平淡，不能给听众留下深刻印象。因此，演讲者精心选择了一个对抗综合演练事例突出表现何祥美精湛的武艺：
20xx年9月，部队组织自主对抗综合演练，拉练的任务是，48小时内渗透到90公里外的“敌”后获取情报。连队先后派出9个小组，何祥美率3名队员最后一组出发，为检验部队的实战能力，导调组派出200多名“蓝军”围追堵截，沿途必经之地都设置了哨兵、巡逻兵，还动用了雷达、热成像、战场电视等10多种侦察装备，“蓝军”指挥员自称布下了天罗地网，麻雀也别想飞过去一只。何祥美带领队员时而化装潜行，时而穿越丛林，躲避技术侦察，突破合围搜索，一路与“蓝军”周旋。30多个小时过去了，正当他们又饥又渴、筋疲力尽，准备找个地方喘口气时，一架“敌”侦察机呼啸而来，此时，，他们身边有一个臭水塘，何祥美用手一比划，几名队员迅速潜到泥水里，成功躲过了“敌”机侦察。刚上岸抹了把脸上的泥水，小股“敌人”又追赶而来，他又带着队员奔袭七八公里，甩掉了“尾巴”。这次演练，何祥美这一组不仅之一个到达预定地域，顺利获取了情报，而且通过狙击、偷袭等行动，“击毙”了三批“蓝军”，成为演练中完成任务更好度的战斗小组。
这段材料中，作者把何祥美参加对抗综合演练的过程详细地展示出来：演练前，“‘蓝军’指挥员自称布下了天罗地网，麻雀也别想飞过去一只”。面对巨大的挑战，何祥美他们能不能完成任务呢？悬念顿生。作者对演练过程没有平铺直叙，而是安排了一个又一个险情，故事情节跌宕起伏，听众的情感体验随着情节变化而发生变化，可以说是一波三折。通过情节化展开，概括的材料立刻变得生动起来，听众也在听故事的过程中被主人公的思想境界和精神风貌所感染。
三、叙述要有真情
感人心者，莫先乎情。很多事迹报告会之所以不能引起听众的'情感共鸣，很重要的原因就是材料写得干巴、没有感情。因此，写作时要在抒情上下功夫。这就要求作者把自己的爱憎好恶、同情惋惜、赞美歌颂等感情不知不觉地融人对人物、事例的叙述中，主要通过寓情于事的方式来完成。例如冯春梅《大爱在高原奔流—— *** 军区某摩步团先进事迹报告会材料》（载《人民日报》2 xxx年8月29日）中，作者自始至终饱含真情，让听众真切感受到了 *** 军区某摩步团的`感人精神。作者从自己父亲在 *** 牺牲写起，起笔就定下了全文的基调：“有好长时间，我不敢再去 *** 。因为，一想到 *** ，我就会伤心流泪。”从中我们可以看出，作者对 *** 军区某摩步团是怀有深厚感情的。在叙写摩步团的先进事迹时作者几次被摩步团的人和事所打动：
我来 *** 最不想听到牺牲生命的故事，但却接连听到了六个。摩步团建团19年来，先后有6名官兵在工作岗位上献出了自己年轻的生命。彭秋人，一名22岁的年轻战士，就在20xx年7月为抢救遇险的藏族老阿妈而牺牲。送别烈士的那天，长长的队伍从营门一直延伸到墓地。30多名群众手捧哈达，长跪不起，失声痛哭……听着这样的故事，我的内心已被眼泪湿透。
作者虽然没有直接抒情，但字里行间处处流露出真情，听众随着作者流泪而感动、伤心。演讲的主题“大爱在高原流淌”也就自然而然地显现出来，真实感人，毫不做作。这也提示我们，在事迹宣讲材料中一般不宜采用直接抒情方式，也少用议论性抒情方式。
四、使用精当的议论
与上述增强事迹宣讲材料情感感染力的 *** 不同，使用精当的议论是为了增强事迹宣讲材料的思想感染力。事迹宣讲材料中的议论要少而精，但不能没有，叙述事例需要一些思想认识性语言来关联上下文，体现典型的思想。精当的议论对揭示典型的思想内涵具有画龙点睛的作用。有时，也可在叙述完毕之后加上一两句精当的议论，把材料的思想内涵揭示出来，以起到深化主题的作用。例如某部队政委陈志洪在《忠实践行当代革命军人核心价值观的楷模——何祥美同志先进事迹报告会材料之二》中论述之一个观点“何祥美对党和人民赤胆忠诚”时，围绕这个观点精选了何祥美上海合作组织峰会坚持校枪、何祥美与女友分手、地方单位重金诱惑何祥美等事例来论证，在每段材料前作者都加了议论性的语言，把这些材料有机地串联起来：“他时刻想着党的要求、国家的需要、人民的期待”，“何祥美和其他年轻人一样，面临过得与失、进与退、名与利等诸多考验，他在各种干扰和诱惑面前很有定力，总是把选择的砝码放在党和人民需要的这一头”，“作为大名鼎鼎的‘枪王’，何祥美不但在射击场上凝神静气，在对待个人名利上也心态平和”。最后作者来了一段总结性的议论：
何祥美就是这样，把对党和人民的一片忠诚体现在工作和生活的方方面面。他用忠诚跨越了训练场上的一个个障碍，也用忠诚经受住了人生路上的一个个诱惑和考验。
议论不仅提纲挈领地引出几段叙述文字，而且大大增强了材料的思想性。何祥美的思想境界和人格魅力在作者议论性语言中逐步得到升华。如果没有这些精当的议论，听众似乎也能捕捉到主人公身上的闪光点，但相对而言，人物形象、思想精神就不够鲜明，典型宣传的作用也不能很好地体现出来。
宣传个人先进事迹宣传稿3
1、强化宣传意识，将宣传报道工作常态化
建立信息宣传专业队伍，作为新闻信息预警、收集、整理、 *** 、传播的权威部门或平台。将本职工作放在上级单位工作大局中去思考和 *** ，准确把握报道方向，在思想意识上及传播方向上与上级单位保持步调一致，确保守职尽责。
按照部门人员比例，分月度、分主题制定宣传任务，打造月月有主题的宣传品牌。比如统筹安排精准扶贫、大学习、改革开放40周年等主题内容，时刻保持政治敏感性和行业鉴别力，以正面宣传为主，把握各大媒体舆论方向要求，保持整体队伍的团结稳定。
坚持让宣传报道工作列入日常会议，各部门参与其中，使得舆论导向作为推进重点工作的关键环节。规范发布流程，在宣传报道发出之前，确保宣传队伍了解政策背景，不偏离大的方向。将日常工作的重点和难点作为宣传报道的结合点和突破点，一同部署，一同开展。
2、把握受众主体，贴近热点激发思想共鸣
坚持新闻源于生活，源于实践，把握报道内容靠近群众路线的原则。抓住受众主体所关心的重点问题，充分体现宣传报道的价值。
要在信息报道中，回答好“为了什么”“在讲什么”“怎样讲好”三个问题，准确把握内容关键点，激发思想共鸣，用受众主体喜闻乐见的语言和形式，进行传播延展，提高舆论报道的影响力、传播力和引导力。
坚持拓展发布渠道，推进信息资源共享。敢于占领互联网这一新形态阵地，善于采用“静态文字+动态视频”“线下发动+线上 *** ”的综合立体工作 *** ，让宣传者的意识形态更加具有现代风格。学会用生动鲜活的表现形式与受众进行交流互动，配合不同的媒体属性，用最接地气的方式传播正能量，引发共鸣，
3、发布内容准确，提升宣传报道公信力
新闻报道发布，坚持提前预警、反应迅速、报道透明的原则，确保发布信息内容的真实、准确和权威。
新闻工作者要敢讲话、讲实话、讲真话，新闻语言要朴实、大众、平民。若报道的是事件前瞻预测，就要对隐在或潜在的苗头进行过滤分析，而且要有大量的事实或数据支撑；若事件已经发生，那就要在基于事实的基础上，将其放在一个整体或更为宏观的角度，去呈现更为典型、深入和全面的一个事件描述。
新闻工作者需要负责的事情：
1、经常主动地向新闻单位反映情况，提供报道线索；
2、及时了解本地区本部门的有新闻价值的事实，为新闻单位撰写新闻稿件或内部参巧材料；
3、了解周围群众对新闻报道的意见和要求，充当新闻机构与读者的桥梁，收集读者反馈信息、组织读报评报，协助报刊搞好发行等。
何祥美，男，汉族，1981年10月出生于江西崇义，1999年12月入伍，2003年5月入党，大专文化程度，上尉军衔。先后被授予“全军爱军精武标兵”，2010年被评为“2010年度感动中国十大人物”。2011年9月20日，在第三届全国道德模范评选中荣获全国敬业奉献模范称号]。现任 *** 某旅八连连长。
1999年12月入伍时，何祥美只是一个初中文化水平的农村青年。
2001年5月的一天，何祥美参加跳伞训练。正常情况下，离开飞机5秒钟左右，主伞会自动打开，可他跳出飞机默数5秒后，主伞却没有一点反应。何祥美抬头一看，原来是主伞收口绳打结了，伞衣无法打开充气。何祥美用力抖动操纵带，主伞还是无法打开，整个人在空中就像秤砣一样加速往下掉。面对险情，何祥美果断甩掉主伞，拉开备份伞手拉环，就在离地面还有9秒多的瞬间，只见眼前一道白光闪过，“嘭”地一声，备份伞顺利打开，成功地化险为夷。
2001年冬天，何祥美面临军旅生涯的一次抉择。两年的服役期已满，多病的母亲打来 *** ，催促他退伍回家。部队从队伍建设的大局出发，挽留何祥美。何祥美爱自己的母亲，但他更懂得没有国就没有家的道理。何祥美说服母亲，留了下来。
2003年11月，潜水集训队进行首次考核，要求潜到10米以下。这是一个在此前训练中从未尝试过的深度。
为了掌握信息化知识，何祥美从学习计算机基本知识入手，阅读了《计算机基本知识》、《电脑爱好者》、《计算机维护与保养》等书籍。2004年，何祥美通过计算机等级考试，获一级证书。
2005年， *** 抽调了一批训练尖子组成狙击手集训班，何祥美幸运入选。
2005年，一名民营企业家找到何祥美，允诺每月8000元薪金，再给一套三室两厅的住房，让何祥美负责他的安全。8000元是何祥美月工资的三四倍；三室两厅的住房，更是他和家人的念想，但何祥美毫不犹豫地谢绝了邀请。在何祥美看来，当一名好兵，守卫好祖国这个大“家”，更有意义、更光荣。
2005年5月，部队组织某新型装备飞行训练。因天气突变，遇上强气流，何祥美的两名战友不幸牺牲。
2005年，中国人民 *** 73653部队首次组织狙击手集训。何祥美把圆石子、弹壳放在枪管上，两个小时不掉。为了有效识别目标，他盯着手表秒针练眼力，5分钟不眨眼、不流泪。
2006年，上海“合作组织峰会”期间，何祥美当仁不让地成为1号狙击手。狙击分队抵达上海后，何祥美提出，对执行任务的6支狙击步枪进行重新校验。当时，警方已经出台规定，截至峰会结束，上海市任何单位及驻军都不许进行射击。警方拒绝了何祥美的建议。战友们也不理解，从部队出发前，6支狙击步枪都刚刚校验过，没有重新校枪的必要。何祥美寸步不让：“必须校枪！就是请示公安部，也得校枪。”警方被这位年轻的枪王震住了。于是，一纸请示报告直接飞进了北京公安部。很快，公安部批示：允许校枪。
分队在上海某靶场对6支狙击步枪进行了重新校验。结果令所有人心惊肉跳！6支即将执行任务的狙击步枪，全部偏低，弹着点据瞄准点竟然相差10厘米。如果峰会期间一旦有任务，后果不堪设想。
2007年11月24日，某野外射击场。演习进入狙击歼“敌”阶段，天气不好还夹杂着小旋风，但是何祥美却打出非常好的成绩。
2010年，何祥美被选送到南昌陆军学院学习。学习期间，他苦练英语，勤学电脑知识，钻研典型战例。7月，当他怀揣国家计算机 *** 证书、英语四级证书和全优学员成绩单毕业归队时，已掌握某新型作战群指挥系统等20余种信息化装备的操作，成为一名过硬的信息化作战尖兵。
何祥美的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于何善祥简介、何祥美的信息别忘了在本站进行查找喔。
除非注明，易久学的文章均为原创，转载请以链接形式标明本文地址：https://www.e9x.com/benkxx/1041149.html
下一篇：内外两重天的意思
